Интернет-журнал дачника. Сад и огород своими руками

Бывалого охотника меня и теперь неудержимо притягивают. Контрольные диктанты. Контрольный диктант с дополнительными заданиями

Упражнения по теме «Пунктуационная норма русского языка»

Упражнение 1 . Укажите, в каких предложениях на месте пропуска тире не ставится.

1. Яблони в цвету _ точно заснеженные холмы.

2. Английские парки _ не только заповедники сельской природы внутри городов, это поистине оазисы в пустыне безжизненных улиц.

3. Древние постройки в Самарканде _ как острова.

4. Твои речи _ будто острый нож, от них сердце разрывается.

5. Глубоко уходящая в землю каменная дуга _ это остаток древнего инструмента обсерватории.

6. Лицо у нее _ усталое.

7. Природа – сила, природа _ бесконечна, и сила, значит, тоже бесконечна.

8. Местные любители археологии заявляют, что Крым вообще для исторической науки _ золотое дно.

10. Печаль _ не помощник в беде.

11. Истина _ не есть правда.

12. Любовь Васильевна _ ей сестра.

13. Лицом _ хорош да душой _ пригож.

14. Личный пример, безусловно, _ сильнейшая мера воздействия на маленького человека, да и не только на маленького.

15. Экскурсовод _ тот же учитель.

16. Жизнь _ не те дни, что прошли, а те, что запомнились.

17. Сальери _ отнюдь не ремесленник.

18. А взгляды его _ как лучи.

19. Несомненно, глухарь _ одна из древнейших птиц на земле.

21. Летний вечер _ тих и ясен.

22. Жизнь _ не прогулка по мостовой.

23. Книга, дружище, _ как цветущий сад.

24. Я _ всем чужой.

25. Прекрасный друг _ Сергей.

Упражнение 2

1. Догнать медвежат, быстро катившихся через торосы, дело нелегкое.

2. Какое удовольствие бродить в высоких сапогах по разливу и собирать плавающие трофеи.

3. В этом мире человек наивысшая сила, причем сила, не лишенная благородства.

4. Главная проблема в полете некогда спать.

5. Красота это свет правды, а тень красоты это ложь.

6. Любая биография реконструкция погасшей жизни.

7. Юность человека есть прекрасная, роскошная весна, время деятельности и кипения сил.

8. Последние произведения Баратынского являются плодами зрелого таланта.

9. Человек, равнодушный к родному языку, дикарь.

10. Нынешняя Венеция только признак былой жизни, и вечный праздник на Пьяцце только пир чужих людей на покинутом хозяевами месте.

11. Романтизм вот первое слово, огласившее пушкинский период.

12. Правда это значит победа совести в человеке.

13. Небо без облаков что море без волны.

14. Осиновый лес в эту пору между черной землей и серым осенним небом словно полоска зари.

15. Дело в том, что «благо» в устах дьявола это и есть зло.

16. Жениться без приданого все равно что мед без ложки…

17. Самый сильный мороз в этих местах сорок два градуса.

18. Эта Ольга Ивановна девушка маленькая, востренькая и ловкая.

19. Править пьесу чрезвычайно утомительное дело.

20. Великое дело принять твердое решение.

21. В моей изнуряющей работе самое радостное выздоровление больных.

Упражнение 3 . Расставьте необходимые знаки препинания.

      Тетка Наталья болезненно привязана ко мне заменившему ей погибшего сына.

      Позади всех плетется мужик не похожий на других.

      Я смотрю на материнские нежные руки некогда державшие меня у груди.

      Над линией горизонта отчетливо виднелся повисший в воздухе парус.

      В августовский вечер тихий и прохладный иду на мельничную плотину полюбоваться зарей.

      В смоленской усадьбе небольшой и уютной уже достраивался наш дом.

      Седоватый в старом выгоревшем картузе отец показался стариком.

      Расцвеченный яркими огнями городок выглядел игрушечным.

      Пожатие ее сухое и горячее наполнило Рогова бодростью.

      Дверь отворена, и сквозь сени видна другая комната светлая с деревянными полами.

      В обыкновенной елани всегда бывает видна хоть чуть-чуть прикрытая белыми водяными лилиями водица.

      Волнуемый мечтами по нивам по лугам уставленным стогами задумчиво брожу в прохладной полутьме.

      Водил смычком по скрипке старой цыган поджарый и седой.

      Шепот ветвей раздавался отчетливо и близко ничем не отдаленный и не прикрытый.

      Разбитый сном добрался Григорий до конюшни.

      Пораженный неприятной догадкой Яков Лукич опустил глаза, ахнул и проворно заработал пальцами.

      Большой двор кудрявый от репейника и усыпанный желтыми листьями слегка серебрился осенней изморосью.

      Кругом лежала укрытая снегом тундра подпертая на западе грядою сопок.

      Сразу за нашими домами начинался постепенный подъем долгий, но нетрудный.

Упражнение 4

    На траве лежал холодный матовый покров еще не освещенной солнцем росы.

    Свет заходящего солнца янтарный, зловещий, освещает голые, пустынные берега.

    Молодой и счастливый бродил я целую ночь по незнакомому городу.

    Бесшумно струится в низких берегах кристально чистая вода, зовущая освежить истомленное зноем тело в прохладной глубине.

    Одна из сестер, постарше, тонкая, бледная, очень красивая, с целой копной волос на голове, имела строгое выражение и на меня едва обратила внимание.

    Высокий ростом, широкий в плечах, он был по-мужицки жаден на всякую работу.

    Уставшие с дороги мы сначала разжигаем костер и готовим ужин.

    Изморенные ночной работой и бессонницей арестанты были вялы и угрюмы, все время молчали.

    Тройку лошадей, мелких, но справных, с густыми гривами, нанял я в деревне.

    А кругом раскинулись великолепные леса, с белыми мазками берез, с малинниками по сухим волокам, с россыпями рыжиков по опушкам.

    Мы до леса дошли без труда и остановились на опушке, обращенной к солнцу, изумленные и обрадованные.

    Из окон домика, затененного акациями, кленочками и тополями, доносился плач ребенка.

    Кое-где группами и в одиночку росли чахлые березки, жалкие и унылые, и другие какие-то деревья похожие на кустарник.

    У ног моих в лодке помещается маленький солдатик, весь в веснушках.

    Изрезанные каналами, пустырями, желтеющими полосами песчаных дюн плывут мимо берега.

    В первой половине дома, покрытые суровыми скатертями во всю стену стояли сдвинутые столы.

    Скрытая зарослями, бежит по желтому дну речка.

    Возбужденная встречей с любимой сестрой, мать долго рассказывала о своем детстве.

    Я стоял молча, готовый в самом крайнем случае прийти на помощь.

Упражнение 5 . Раскройте скобки, распределите слова в таблице.

1) физик(ядерщик),

2) бабочка(белянка),

3) господин(губернатор),

4) гриб(поганка),

5) старик(корзинщик),

6) медпункт(изолятор),

7) надрезчик(опрыскиватель),

8) жук(носорог),

9) наладчик(инструктор),

10) красавец(жених),

11) народ(творец),

12) насос(автомат),

13) гриб(подосиновик)

14) цветок(василек),

15) обыватель(филистер),

16) овощевод(любитель),

17) описание(инструкция),

18) парусник(гигант),

19) гигант(завод),

20) пастух(оленевод),

21) девушка(администратор),

22) мальчишка(отличник),

23) гриб(дождевик),

24) депутат(аграрник),

25) притча(аллегория).

Упражнение 6 . Расставьте недостающие знаки препинания.

      Хозяйка женщина лет двадцати пяти месит на столе тесто.

      Но мы все те же. Мы поэты за вас, о вас тоскуем вновь.

      В Тобольске жил известный композитор Алябьев.

      По мнению деда моего возницы те, кто не знает благодарности, уж не люди.

      Мы дети страшных лет России забыть не в силах ничего.

      Человек необыкновенной силы воли Седов не мог отказаться от достижения поставленной им цели дойти до Северного полюса.

      Добряк по натуре он в служебных делах не знал снисходительности.

      Бывалого охотника меня и теперь радостно волнуют, неудержимо притягивают обширные просторы русской природы.

      Охотнику истинному любителю северной природы полюбится дремучая река Чуна.

      В транспорте был офицер молодой человек лет двадцати пяти.

      Моему спутнику старому охотнику удалось встретить в лесу леопарда.

      Сосны большие свечи теплились солнечным сиянием.

      Покраснела рябина, посинела вода. Месяц всадник унылый уронил повода.

      Кое-где поблескивала вода зеркало тихого лесного озера или омут лесной речки с красноватой водой.

      На снегу пролегал зимник узенькая дорога, на которой едва ли могли разъехаться грузовики.

      Сынишка хозяина остриженный мальчуган одетый в короткое пальтишко приветливо кивал нам головой.

      Влажный ветер постоянный наш спутник валил нас с ног на обрыве.

      Дуб дерево древних преданий и сказок наши предки славяне считали священным деревом.

      Больше чем на шесть тысяч километров протянулась по Африке могучая река Нил кормилица египтян.

      Воробьи умные и осторожные птицы отлично знают своего злейшего врага и близко к нему не подлетают.

Упражнение 7 . Укажите, в каких предложениях знаки препинания расставлены неверно. Исправьте пунктуационные ошибки.

    Вот оно объяснение.

    У меня, брат, есть на примете придворный официант: так собака накормит, что просто не встанешь.

    С каждым часом ближе, ближе славный порт Владивосток.

    Хозяин мастерской был немец по фамилии Фёстер.

    И ворон птица умная присел на дереве у самого костра.

    Своего отца, капитана пограничных войск, Ростислав не видел с начала войны.

    Для меня, человека беззаботного, ищущего оправдания для своей постоянной праздности, эти летние праздничные утра в наших усадьбах всегда были необыкновенно привлекательны.

    Сергей Иванович, глава семьи, высокий, сутулый, бреющийся наголо мужчина, был хороший столяр.

    Прозаик по своей сути, человек медлительный, немногословный и простой Леонтьев считал поэзию волшебством.

    Люди подавленные, мокрые, злыеони проходили мимо Левинсона.

    Фанатик своего дела Кузьмичов всегда думал о своих делах.

    Соловей, птица кустов и лесов, пел и щелкал над морем.

    Иволга, золотая с черными подкрылками птица, прилетает к нам в березовые и липовые леса очень поздно.

    Речушка, небольшой родниковый ручеек, шевелит травой-осокой у его разутых ног.

    Сестра Лена студентка Академии музыки по классу скрипки писала о своих успехах.

    Взыскательный художник Крылов кропотливо работал над каждой строкой.

    Правил всем сын одного мужика, малый лет восемнадцати, тупой, хозяйственный.

    Писатель пользуется общепринятыми словами, но мастер своего дела он умеет так поставить слово в ряду других, чтобы оно играло всеми своими красками, звучало неожиданно, веско и ново.

    Как хороша, как изумительно прекрасна она, наша земля!

    Я подружился с одним мальчишкой по прозвищу Лунатик.

Упражнение 8

      Свернув с дороги заехали в приткнувшийся к рощице хутор.

      Все двигаются не торопясь и молча.

      С мокрою от снега головою и запыхавшись я прибежал в лакейскую.

      Туман уже совершенно поднялся и принимая формы облаков постепенно исчезал в темно-голубой синеве неба.

      Как-то вечером набрав белых грибов мы по дороге домой вышли на опушку леса.

      Ввиду приближения зимнего времени довольствие лошадей сделалось весьма затруднительным.

      Насытившись и сказав хозяйке добрые слова Данилов стал задремывать.

      Софья Савельевна ничего не смысля в математике часами слушала не понимая разговоры отца с дочерью ловя выражение их лиц улыбаясь, когда они смеялись.

      По причине неудачной охоты наши лошади не были измучены.

      Он узнал ее, а узнав вздрогнул, остановился.

      К вечеру несмотря на старания Машуры меня охватила тоска.

      Наш человек попадая в экстремальные условия выживет скорее, чем любой другой человек.

      Японцы потеряв пятнадцать тысяч человек и добившись лишь незначительных успехов усиленно занялись траншейными работами проводя все новые и новые параллели в непосредственной близости от русских.

      Тут он начал рассказывать разные страсти слушая которые я заснул.

      Но какой смысл имеет тогда признание, что даже пожелав зла Воланд «вечно совершает благо»?

      Ерошка увидев Герасима заскочил за угол и пропустив его мимо опять отправился вслед за ним.

      Машина шла не задерживаясь.

      Левинсон постоял немного вслушиваясь в темноту и улыбнувшись про себя зашагал еще быстрее.

      Туманы торжественно поднялись огромным хороводом, разорвались на западе и колеблясь понеслись кверху.

      Двое людей мечтали поворачиваясь в лодке на воде и задумчиво поглядывая вокруг себя.

Упражнение 9 . Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены неверно. Исправьте пунктуационные ошибки.

    Вечером ложась в постель и утром вставая, я только и думал о предстоящем визите на гору.

    Она стояла, слегка запрокинув голову и щурясь от яркого света.

    Тимохин испуганно и недоумевая смотрел на своего командира.

    Говорила она задыхаясь.

    Дерсу сидел, опустив голову на грудь и недоумевая.

    Ветер гудит между стволами вековых сосен, наклоняет стройные ели, качая их острыми верхушками и осыпая пушистый снег с печально поникших зеленых ветвей.

7. Человек сидел не шелохнувшись и под утро задремал.

8. Старый дуб, раскинувшись шатром сочной зелени, млел чуть колыхаясь, в лучах вечернего солнца.

9. Дождь шел не только не ослабевая, но все более усиливаясь.

10. Мальчик долго лежал не засыпая.

11. Стук копыт, скрип колес, дико разрастаясь, заглушал человеческие голоса.

12. Снова погнулось дерево, снова послышался треск в его стволе, и ломая сучья и опустив ветви, оно рухнуло макушкой на сырую землю.

13. Туман волнами стал переливаться в лощинах, роса блестя заиграла на зелени, прозрачные тучки спеша разбегались по синевшему своду.

14. В высокой скворечнице щебетали скворцы, с спокойным любопытством поглядывая вниз из своего воздушного домика.

15. Ломая лед, река выходила из берегов, крутила льдины, выдранные с корнем кусты, шла высоко через плотину и падала в омуты.

16. Облака ползли медленно, то сливаясь, то обгоняя друг друга, мешая свои цвета и формы, поглощая сами себя и вновь возникая в новых очертаниях.

17. Мои спутники приутихли и молча сидели на нарах.

18. Отдышавшись немного, олень поднялся на ноги, и шатаясь, пошел в сторону, но не доходя до леса, увидел ручей, и не обращая на нас более внимания, стал жадно пить воду.

19. Стелется бескрайняя равнина и, простираясь до самого горизонта, лежит свободно, просторно, открыта настежь всем ветрам.

20. Тяжко встают свинцовые воды, и клубясь клокочущей пеной, с глухим рокотом катятся в мглистую даль.

21. Наши новаторы доказывают вопреки всяким авторитетам: воды бояться не надо.

22. С некоторого времени свидания в роще были прекращены по причине дождливой погоды.

Упражнение 10 . Расставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания.

1. По случаю заносов целых два часа я сидел, ждал на вокзале, наконец дождался.

2. Тузик подошел к нам и положив лапы мне на колени деловито облизал наши лица.

3. Ввиду предстоящего дела денег мне нужно было около двадцати тысяч рублей, которые я решил взять в общественном банке под залог имения.

4. В этом случае сын мог уехать в институт и не дожидаясь конца каникул.

5. Мать обнимала меня и глядя на мои широкие плечи радовалась моему здоровью.

6. Вопреки зиме над морем простирался неправдоподобно яркий, лазурный штиль.

7. Благодаря этому порядку вещей Иудушка Головлев мог на всей своей воле предаваться и празднословию и праздномыслию не опасаясь, чтобы уколы действительной жизни когда-нибудь вывели его на свежую воду.

8. Согласно расписанию поезд прибывает на второй путь.

9. Большой пестрый дятел подыскав дуплистый сучок исполнит носом звучную трель.

10. С появлением проталин в лесу пестрый дрозд сидя на верхушке ели выговорит свои звонкие фразы.

11. Туман уже совершенно поднялся и принимая формы облаков постепенно исчезал в темно-голубой синеве неба.

12. Воздух стал мягок, и несмотря на двадцатиградусный мороз мне показалось тепло.

13. Благодаря отличной погоде и особенно праздничному дню улица сельца Марьинского снова оживилась.

14. Старый Януш за неимением квартиры поселился в одном из подвалов замка.

15. Петухи невзирая на дождь кричали врастяжку и по очереди.

16. Будешь работать спустя рукава, никогда ничему не научишься.

17. И все-таки несмотря на такое веселье на улицах было скучно.

18. За неимением дроби и пуль можно сделать грузило из всякого кусочка свинца.

19. Ее круглое лицо загорело несмотря на широкие поля шляпы.

20. Впрочем ввиду недостатка времени не будем отклоняться от предмета лекции.

Упражнение 11 . Расставьте недостающие знаки препинания.

    В саду помимо меня почти никто не бывал.

    Весь май за исключением нескольких ясных и солнечных дней шли беспрерывные дожди.

    В Мещерском крае нет никаких особенных красот и богатств кроме лесов лугов и прозрачного воздуха.

    В темной дали ничего не видно кроме сверкающих огней.

    Кроме тихого шороха волн о песок в степи не было никаких звуков.

    Но сверх его ожидания и к большому удовольствию мать моя скоро уступила общим просьбам и убеждениям.

    За исключением небольшой восточной части новый хребет сплошь покрыт ледниками.

    Четыре орудия поочередно слали снаряды туда, но сверх Григорьева ожидания орудийный огонь не внес заметного замешательства в ряды красных.

    Кроме нас троих в кузове тряслись две девушки, парень и мужчина с двумя корзинами.

    Рощи за небольшим исключением редки.

    Спустившись назавтра к утреннему чаю я застал всех, кроме мамы в сборе.

    Вместо печи стоит бочка из-под бензина и занимает почти половину охотничьего помещения.

    У всех за исключением комиссара дела шли хорошо, и только разговоров было что о выписке.

    Когда вместо этого лица она стала видеть другое, она резко захлопнула сумочку и тоже ушла.

    Барометр падает, но вместо благодетельного теплого дождя приходит холодный ветер.

Упражнение 12 . Расставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания.

    Всходило солнце и вслед за ним обсыхала роса.

    В июле на юге вечера наступают рано и воздух темнеет быстро.

    Во все продолжение концерта Пунин не шевелился и только пальцем слегка дирижировал да глаза ежил.

    А город пылал и красные отсветы прыгали по стенам цехов и где-то совсем недалеко трещали автоматы и взлетали ракеты и впереди неизвестность и почти неминуемая смерть.

    За заводами кончался город и начиналось поле.

    Справа и слева непролазно лежали вывернутые с корнем ели и сосны и одиноко стояли обгорелые снизу осины.

    А здесь, за малиновыми утесами, было тихо и еще брезжил свет зари.

    Здесь кружились над поляной желтые и синие бабочки блистали стрекозы и неумолчно трещали кузнечики.

    Вот дождь пошел и гром готов уж грянуть.

    Между тем луна начала одеваться тучами и на море поднялся туман.

    Всю ночь стучали топоры полыхали костры и трещали смоляные факелы.

    А сейчас небо опять нахмурилось и ветер бешено засвистел.

    Вскоре после восхода набежала туча и брызнул короткий дождь.

    Гонятся над лугом друг за дружкой веселые стрекозы и перепархивают разноцветные бабочки.

    После грозы все блестело и сверкало и дышалось легко.

    Из угрюмого враждебного неба льет дождь или мокрый падает снег.

    Меня пробирала дрожь и начинало клонить ко сну.

    С раннего утра шел крупный дождь дул западный ветер и на море развело сильную волну.

    В начале мая зацветает черемуха и весь сад наряжается в белое кружево.

Упражнение 13 . Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены неверно. Исправьте пунктуационные ошибки.

    В феврале прибавляется день и выше поднимается солнце.

    За дверью послышались шаги и щелкнула задвижка.

    По вечерам в конце нашей улицы садилось запыленное солнце и зной стоял на дорогах, как теплая вода.

    Ночью печально и широко пело море, и было холодно.

    В лесу снег большими глыбами лежит на деревьях, и ветки гнутся от его тяжести.

    Со всех сторон плескалась вода и гудело равнодушное море.

    Вот-вот разразится гроза, и на обнаженные поля польется освежающий дождь.

    На следующий день пошел снег и замела пурга.

    Пятнадцать лет такой работы и машина человеческого организма вся разбита.

    И облегченья не находит она подавленным слезам, и сердце рвется пополам.

    На воде гладкой, как зеркало, изредка ходили круги, да вздрагивали речные лилии, потревоженные веселою рыбою.

    Еще одна минута объяснения – и давнишняя вражда готова была погаснуть.

    Лишь изредка в близкой роще с внезапной звучностью плеснет бойкая рыба, и прибрежный тростник слабо зашумит, едва колеблемый набежавшей волной.

    На ясной поляне зрела земляника и пестрели цветы.

    Казалось, как будто в доме происходило мытье полов и сюда на время нагромоздили всю мебель.

    Летом в ветреные дни леса шумят великим океанским гулом, и вершины гигантских сосен гнутся вслед облакам.

    Ветер крутит порошу да мертвая мгла низко-низко стелется над снеговой пустыней.

    Ученье и обед делали дни очень интересными, вечера же проходили скучновато.

    С утра был туман, но к завтраку погода разгулялась, и солнце блестело и на только что распустившейся листве, и на девственной траве, и на всходах хлебов, и на ряби быстрой реки, видневшейся недалеко от дороги.

    Вот откуда-то доносится отрывистый тревожный крик неуснувшей птицы или раздается неопределенный звук.

    Побелел восход, и озарил вершины гор, и стал синеть безмолвный бор.

    Наутро опять засияло солнце и ущелье наполнилось ни на минутку не затихающим скрипом повозок.

    Старый, обширный, тянувшийся позади дома сад, казалось, один освежал эту обширную деревню, и один был вполне живописен в своем картинном запустении.

    В ту минуту из-за куста блеснула красная молния и послышался удар.

Упражнение 14 . В приведенных предложениях расставьте, где необходимо, недостающие знаки препинания.

      Как будто оттого что траве не видно своей старости, в ней поднимается веселая молодая трескотня.

      Пастухов сошелся с Цветухиным не потому что тяготел к актерам.

      Вышел я из ельника так тихо что птички не очень меня испугались, а только перелетели с одной березы на другую.

      Я зачитался до того что всю свечу сжег.

      В самолете потемнело оттого что вокруг стали громоздиться не белые, а сине-черные, мрачные тучи.

      Но деревня куда послан был взводный на самом деле лежала много дальше.

      Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны он, как правило, равнодушен к своей стране.

      Он был мрачен не только потому что сам вынужден был остаться, а и потому что из-за него оставались мать и сестра.

      По мере того как мы продвигались в глубь леса идти становилось все труднее.

      И если иностранные слова содержат слова «указ» и «совет» то они должны обязательно включить лучшее русское слово – «подвиг».

      Обычный путь, который проходили при своем создании летописные своды – это путь соединения в одном произведении записей, делавшихся в различных городах и монастырях русской земли.

      Там где преобладают элементы повествовательно-динамические, привлекаются чаще всего глаголы.

      Для всего что существует в мире, в нашем языке есть точные слова и выражения.

      Там где мы брали кровью, с бою противотанковые рвы, цветы, обрызганы росою, встают, качаясь, из травы.

      Наташа в эту зиму в первый раз начала серьезно петь, в особенности оттого что Денисов восторгался ее пением.

      Обо всем он говорил по-своему и так что запоминалось на всю жизнь.

      В силу того что начались дожди уборку хлеба приостановили.

      Вследствие того что наступили холода, живые растения мы внесли в дом.

      Он встал рано и чтобы не разбудить никого в доме ушел гулять в сад.

      Иван не позвонил другу лишь потому что был очень занят.

      Егорушка, думая что сию минуту польет дождь, стал на колени и укрылся рогожей.

      В то время как Егорушка смотрел на сонные лица, неожиданно послышалось тихое пение.

      Все это имеет для меня неизъяснимую прелесть, вероятно, оттого что я уже не вижу их.

Урок 18 (16)

Лексические и фразеологические словари

Цели урока:

Обобщить и расширить знания учащихся о лексических и фразеологических словарях.

Ход урока 1

I . Лекция учителя

Учащиеся составляют конспекты лекции, которые затем учитель оценивает.

Слово учителя:

Словари заслуженно называют спутниками цивилизации. Их место среди прочих книг на первом фланге. Словари - сокровищница национального языка. «Каждое слово, - писал видный языковед ХIX в. И. И. Срезневский, - есть представитель понятия, бывшего в народе: что было выражено словом, то было в жизни; чего не было в жизни, для того и не было слова». Много понятий ушло из жизни, и только по словам мы можем узнать, что когда-то существовали стрельцы и стряпчие, городовик и городовой, ратник и рекруты и т. д.

Словари - настоящие друзья. Чем раньше заведете с ними дружбу, научитесь ими пользоваться, тем шире будет ваш кругозор, основательнее ваши знания.

Словари не только друзья, но и помощники. Пусть вам не покажется это странным. Какую же помощь оказывают словари? Они помогают не только правильно писать слова, определять их значение, объяснять происхождение слов, но и расширяют кругозор, дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы, развивают вашу культуру речи, приобщают к культуре народа.

Со словарями постоянно работают ученые, писатели, журналисты, преподаватели, студенты. Словари доставляют огромную радость тем, кто постоянно ими пользуется, читает их. Французский писатель А. Франс выразил свою любовь к словарям следующими словами: «Ведь словари - это вся вселенная в алфавитном порядке! Если хорошенько подумать, словарь - это книга книг. Он включает в себя все другие книги, нужно лишь извлечь их из нее...

Я люблю их (словари) не только за большую пользу, приносимую ими, но и за все то, что есть в них прекрасного и величественного... Здесь мысли, радости, труды и горести наших предков и наши собственные, памятники общественной и личной жизни всех тех, кто дышал... воздухом, которым мы дышим теперь, в свою очередь; подумайте, что каждому слову словаря соответствует мысль или чувство, которые были мыслями и чувствами множества людей; подумайте, что все эти собранные вместе слова - дело плоти, крови и души родины и человечества!» (Из книги В. Н. Сергеева «Словари - наши друзья и помощники»).

Лингвистический словарь - словарь, в котором дается разъяснение значения и употребления слов (в отличие от энциклопедического словаря, сообщающего сведения о соответствующих реалиях - предметах, явлениях, событиях).

Диалектный (областной) словарь - словарь, содержащий диалектную лексику и ее объяснение. Первые диалектные академические словари стали издаваться в середине ХIХ в. Такими были «Опыт областного великорусского словаря», содержащий 18 011 слов (1852 г.), и «Дополнение к Опыту областного великорусского словаря», содержащее 22 895 слов (1858 г.). В настоящее время ведется большая работа по составлению многотомного «Словаря русских народных говоров» (под руководством В. П. Филина).

Диалектный (областной) фразеологический словарь - словарь, содержащий диалектную фразеологию и иные устойчивые словосочетания и их объяснения. До последнего времени специальных диалектных фразеологических словарей не существовало. Сейчас вышли первые опыты специальных диалектных фразеологических словарей: «Словарь фразеологизмов и иных устойчивых словосочетаний русских говоров Сибири» Н. Т. Букаревой, А. И. Федорова (1972 г.), «Материалы для фразеологического словаря говоров Северного Прикамья» К. Н. Прокошевой (1972 г.).

Исторический словарь - словарь, содержащий историю слов (их появления, развития значений, изменения словообразовательной структуры и т. д.). Основным историческим словарем русского языка были «Материалы для словаря древнерусского языка» И. И. Срезневского, содержащие много слов и около 120 000 выдержек из разнообразных памятников русской письменности ХI-ХIV вв.

Обратный словарь - словарь, в котором сохраняется алфавитное расположение материала, но не по началу слов, а по концу их, т. е. справа налево. В 1958 г. в Берлине вышел обратный словарь современного русского языка под ред. Г. Бильфельдта, содержащий около 80 000 слов. Более полным является обратный словарь под ред. М. Фасмера, в 6-и вып. (1957-1959 гг.). В 1974 г. в Москве издан «Обратный словарь русского языка», содержащий около 125 000 слов.

Орфографический словарь - словарь, содержащий слова в их нормативном написании. Первым таким словарем был «Справочный указатель», приложенный к «Русскому правописанию» Я. К. Грота и содержащий около 3 000 слов (1885 г.).

Орфоэпический словарь - словарь, содержащий слова в их нормативном литературном произношении.

Словарь антонимов. В 1971 г. вышел первый у нас «Словарь антонимов русского языка» Л. А. Введенской. Словарь содержит свыше 1 000 пар слов, представляющих собой однокорневые или разнокорневые антонимы.

Словарь иностранных слов - словарь, содержащий слова иноязычного происхождения, более или менее специальные, и их объяснение. Первым словарем иностранных слов был рукописный «Лексикон вокабул новых по алфавиту», составленный в начале ХVIII в. На протяжении ХVIII в. издавались разнообразные словари иностранных слов и близкие к ним терминологические словари.

Словарь лингвистических терминов - словарь, содержащий термины языкознания и их толкование. Наиболее полным, отражающим современное состояние языковедческой науки, содержащим около 7 000 терминов с переводом на английский язык и сопоставлениями из французского, немецкого и испанского языков, является «Словарь лингвистических терминов» О. С. Ахмановой (1966 г.).

Словарь омонимов. В 1974 г. был издан первый в нашей стране «Словарь омонимов русского языка» О. С. Ахмановой. В словаре приводятся в алфавитном порядке омонимические пары (реже группы из трех или четырех слов), в необходимых случаях даются грамматические сведения и стилистические пометы, а также квалификация омонимов с точки зрения их образования или происхождения. Особенностью словаря является то, что при каждом члене омонимической пары (группы) даются переводы его на английский, французский и немецкий языки.

Словарь паронимов. В 1974 г. вышла в свет книга О. В. Вишняковой «Паронимы в русском языке», состоящая из двух частей - теоретической и самого словаря, включающего более 500 пар паронимических пар. Дается толкование каждого слова-паронима, указывается общий для каждой лексической единицы, входящей в пару, корень, приводятся иллюстрации, подтверждающие смысловое различие слов.

Словарь синонимов - словарь, содержащий синонимы, их объяснения, иллюстративный материал к ним. Первыми русскими словаря ми синонимов были «Опыт российского сословника» Д. И. Фонвизина (1783 г.), содержащий 32 синонимических ряда, всего 105 слов.

Словарь сокращений - словарь, содержащий сложносокращенные слова (в том числе аббревиатуры инициального типа), образованные от составных наименований.

Словарь языка писателей - словарь, содержащий лексику произведений того или иного писателя. Серьезным изданием этого типа является «Словарь языка Пушкина» в 4-х тт., содержащий свыше 21 000 слов и дающий наглядное представление о лексическом богатстве создателя русского литературного языка (1956-1961 гг.). Словарем одного произведения является «Словарь-справочник «Слова о полку Игореве», составленный В. Л. Виноградовой. (Вып. 1. 1965 г.).

Словообразовательный словарь - словарь, показывающий слово образовательную структуру наиболее употребительных слов языка. Двумя изданиями (в 1961 и 1964 гг.) вышел «Школьный словообразовательный словарь» З. А. Потихи под ред. С. Г. Бархударова.

Толковый словарь - словарь, содержащий слова с объяснением их значений, грамматической и стилистической характеристикой (наиболее распространенный тип одноязычного лингвистического словаря). Первые русские словари, появившиеся в конце ХIII в., представляли собой небольшие списки непонятных слов с их толкованием, встречавшихся в памятниках древнерусской письменности. В ХVI в. такие словари стали составляться по алфавиту, вследствие чего получили название азбуковников. Первый печатный словарь, содержавший 1 061 слово, появился в 1596 г. как приложение к грамматике Лаврентия Зизания. Сохранил в значительной степени свое значение и для наших дней четырехтомный «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля (1863-1866 гг.). Словарь С. И. Ожегова (словарь неоднократно переиздавался и в последнем издании содержит свыше 52 000 слов). В словаре хорошо представлена общественно-политическая лексика, даются точные значения слов и выражений, соблюден принцип нормативности в отборе лексики, словоупотреблении формообразовании, произношении, подаче стилистических помет. Значительно богаче по словнику (около 120 000 слов), по охвату различных пластов лексики (в нем представлена частично лексика устаревшая, общеупотребительная просторечная, диалектная) академический «Словарь современного русского литературного языка» в 17-и томах (1950-1965 гг.).

Топонимический словарь - словарь, содержащий географические названия (названия стран, городов, рек, морей, гор и т. д.).

Фразеологический словарь - словарь, содержащий фразеологию языка. В 1892 г. вышел сборник С. В. Максимова «Крылатые слова», содержащий толкование 1290 слов и выражений (устойчивых сочетаний слов, поговорок и т. д.). С большой полнотой представлена русская фразеология в вышедшем в 1967 г. под ред. А. И. Молоткова «Фразеологическом словаре русского языка», содержащем свыше 4 000 словарных статей. Фразеологизмы приводятся с возможными вариантами компонентов, дается толкование значений, указываются формы употребления в речи. Каждое из значений иллюстрируется цитатами из художественной литературы и публицистики. В ряде случаев дается этимологическая справка.

Частотный словарь - словарь, в котором отобраны наиболее употребительные в речи слова (обычно в пределах нескольких тысяч). В 1970 г. вышел «Частотный словарь общенаучной лексики» под ред. Е. М. Степановой, а в 1971 г. «Частотный словарь языка газеты» Г. П. Поляковой и Г. Я. Солганика.

Этимологический словарь - словарь, содержащий слова с объяснением их происхождения. Первым русским этимологическим словарем был «Корнеслов русского языка, сравненного со всеми главнейшими славянскими наречиями и с 24 иностранными языками» Ф. С. Шинкевича (1842 г.).

II . Ознакомление со словарными статьями лексических и фразеологических словарей

Статьи выписываются на доске и анализируются.

Определите, из какого словаря данная статья, обоснуйте свой ответ.

1. Мухи не обидит. Кроткий, безобидный, добрый. - Ты видишь ли, я его давно знаю, и Машеньку, твою золовку, люблю. Золовки - колотовки, ну а уж эта мухи не обидит! (Л. Н. Толстой. «Война и мир»). (Фразеологический словарь )

2. Ермолка , -и, ж. Маленькая, мягкая, кругленькая шапочка. (Толковый словарь )

3. Резон (фр. raison -довод, разумное основание, смысл. (Словарь иностранных слов )

4. Веселье - грусть. Беззаботно-радостное настроение, жизнерадостность. - Настроение печали, легкого уныния. Делить веселье все готовы. Никто не хочет грусть делить. (М. Ю. Лермонтов. «Одиночество»). (Словарь антонимов )

5. Трус . Гнусный, жалкий, мелкий, ничтожный, отчаянный, отъявленный, подлый, презренный. (Горбачевич К. С. Словарь эпитетов русского литературного языка )

6. Маляр - от немецк. Makler - «живописец».

7. Перстень - от устаревш. перст - «палец»; ср. наперсток, перчатка. (Шанский Н. М. Иванова В. В., Шанская Т. В. Краткий этимологический словарь русского языка. М: Просвещение, 1971.)

Урок 19

Самостоятельная работа 1

Цель урока:

Закрепление систематизация знаний учащихся.

Ход урока

I . Анализ текста

Тут же сейчас же явился и защитник знаменитый Фетюкович и как (бы) какой (то) подавлен..ый гул пронесся в зале. Это был длин..ый сухой человек с длин..ыми тонкими ногами с чре..вычайно длин..ыми бледными тонкими пальцами с обритым лицом со скромно пр..чесан..ыми довольно короткими волосами с тонкими изредк.. кривившимися не то насмешкой не то улыбкой губами. На вид ему было лет сорок. Лицо его было (бы) и пр..ятным если бы не глаза его сами по себе (не) большие и (не) выразительные но до редкости бли..ко один от другого поставлен..ые так что их ра..деляла всего только одна тонкая косточка его продолговатого тонкого носа. Словом физиономия эта имела в себе что (то) резко птичье что поражало. (Ф. М. Достоевский .)

Задания к тексту:

1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, расставьте недостающие знаки препинания.

3. Подберите однокоренные слова к слову физиономия .

4. Подберите синонимы к слову невыразительный .

5. Слово скромный (скромно) произошло от древнерусского слова кромы , что значило «ткацкий станок», которое связано с древненемецким рама - «рама, станина». Дайте толкование слова скромно (скромный ) и логически свяжите значение, бытовавшее ранее, и современное.

Ответы к заданиям:

1. Тут же сейчас же явился и защитник, знаменитый Фетюкович, и как бы какой-то подавленный гул пронесся в зале. Это был длинный, сухой человек, с длинными, тонкими ногами, с чрезвычайно длинными, бледными, тонкими пальцами, с обритым лицом, со скромно причесанными, довольно короткими волосами, с тонкими, изредка кривившимися не то насмешкой, не то улыбкой губами. На вид ему было лет сорок. Лицо его было бы и приятным, если бы не глаза его, сами по себе небольшие и невыразительные, но до редкости близко один от другого поставленные, так что их разделяла всего только одна тонкая косточка его продолговатого тонкого носа. Словом, физиономия эта имела в себе что-то резко птичье, что поражало.

3. Физиономия, физиономика, физиогномика, физиономист, физиономический.

4. Невыразительный - маловыразительный, бесцветный, серый, тусклый, бледный, неяркий, безжизненный. (Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка.- М., 1989. С. 206).

5. Скромный - «не выходящий за рамки» - «тот, кто держит себя в рамках, не выходит за рамки дозволенного». (Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. Т. 3.- СПб., 1996. С. 658, 659).

II. Наблюдение над лексическими средствами языка

Для наблюдения взят отрывок из 4-й главы поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души»:

Ноздрев был в некотором отношении исторический человек. Ни на одном собрании, где он был, не обходилось без истории. Какая-нибудь история непременно происходила: или выведут его под руки из зала жандармы, или принуждены бывают вытолкать свои же приятели. Если же этого не случится, то все-таки что-нибудь да будет такое, чего с другими никак не будет: или нарежется в буфете образом, что только смеется, или проврется самым жестоким образом, так что наконец самому сделается совестно. И наврет совершенно без всякой нужды: вдруг расскажет, что у него была лошадь какой-нибудь голубой или розовой шерсти, и тому подобную чепуху, так что слушающие наконец все отходят, произнесши: «Ну, брат, ты, кажется, уж начал пули лить». Есть люди, имеющие страстишку нагадить ближнему, иногда вовсе без всякой причины. Иной, например, даже человек в чинах, с благородною наружностию, со звездой на груди, будет вам жать руку, разговорится с вами о предметах глубоких, вызывающих на размышления, а потом, смотришь, тут же, перед вашими глазами, и нагадит вам. И нагадит так, как простой коллежский регистратор, а вовсе не так, как человек со звездой на груди, разговаривающий о предметах, вызывающих на размышление; так что стоишь только да дивишься, пожимая плечами да и ничего более. Такую же странную страсть имел и Ноздрев. Чем кто ближе с ним сходился, тому он скорее всех насаливал: распускал небылицу, глупее которой трудно выдумать, расстраивал свадьбу, торговую сделку и вовсе не почитал себя вашим неприятелем; напротив, если случай приводил его опять встретиться с вами, он обходился вновь по-дружески и даже говорил: «Ведь ты такой подлец, никогда ко мне не заедешь».

Задания к тексту:

1. Какие лексические средства использует Н. В. Гоголь, чтобы ярко представить комический образ Ноздрева?

2. Какова взаимосвязь образа Ноздрева с идейно-образным содержанием всей поэмы?

3. Подберите ряд определений, характеризующих Ноздрева. Закончите предложение: Ноздрев - это человек.

Готовясь к ответу на первый вопрос, учащиеся выписывают в тетрадь лексические средства создания комизма:

Использование слов и выражений разных стилей: высокого, книжного (произнесши, принуждены бывают, не почитал себя вашим неприятелем, разговор о предметах, вызывающих на размышление ) - и низкого, разговорного (подлец, наврет, нарежется в буфете, «Ну, брат, ты, кажется, уж начал пули лить»);

Использование слов, отнесенных к высокому стилю, с уменьшительными суффиксами (страстишка );

Использование контрастной лексики, чтобы передать непредсказуемость характера героя (насаливал, нагадит вам, обходится вновь по-дружески);

Каламбур («исторический человек», потому что «ни одного собрания, где он был, не обходилось без истории»);

Использование сравнений, отличающихся смысловой новизной («нагадит так, как простой коллежский регистратор, а вовсе не как человек со звездой на груди...»);

Повтор одних и тех же сочетаний слов с целью изображения неизменности, закоснелости, ограниченности мира помещиков и чиновников («Иной, например, даже человек в чинах, с благородною наружностью, со звездой на груди... разговорится с вами о предметах глубоких, вызывающих на размышления, и нагадит вам... как простой коллежский регистратор, а вовсе не как человек со звездой на груди, разговаривающий о предметах, вызывающих на размышление...»);

Использование синонимов, отличающихся экспрессивностью (выведут - вытолкают ).

После анализа лексических средств языка ученики самостоятельно отвечают на второй вопрос, записанный на доске, и выполняют задание «Закончите предложение...».

Домашнее задание

Подобрать отрывок (текст) и самостоятельно провести наблюдение над лексическими средствами языка.

Урок 20 (17)

Контрольный диктант с дополнительными заданиями

Цель урока : Проверка знаний учащихся.

Ход урока

Диктант

Бывалого человека, меня и теперь радостно волнуют, неудержимо притягивают обширные просторы родной русской природы. Быть может, поэтому так страстно увлекался и увлекаюсь охотой. В охоте, в давнишних морских скитаниях, в лесных поэтических ночлегах оживал во мне светловолосый мечтательный мальчик с непокрытою, выгоревшей на солнце головою.

Люди, не порывающие связь с природой, не могут почувствовать себя вполне одинокими. Как в мечтательном детстве, по-прежнему раскрыт перед ними прекрасный солнечный мир. Все чисто, радостно и привольно в ослепительном этом мире! И, как в далекие дни детства, над головою усталого путника, прилегшего отдохнуть после утомительного похода, колышутся белые и золотые цветы, а высоко в небе кружит, высматривая дорогу, ястреб-канюк.

Отлежавшись в пахучей траве, налюбовавшись золотистыми летними облаками, недвижно застывшими в небесном океане, с новым приливом сил поднимаюсь с теплой родимой Земли, чтобы продолжать свой путь среди цветущего любимого мира... (136 слов)

(И. Соколов-Микитов. «На теплой земле»)

Дополнительные задания

1. Дайте толкование слов (использованных в тексте значений): поэтический, ослепительный, обширный, родимый.

2. Составьте синонимический ряд со словами скитание, дорога , путник, поход.

Урок 21

Анализ контрольного диктанта и работа над ошибками

Раздел 4

МОРФЕМИКА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Урок 22 (18)

Повторение. Морфемика и словообразование

Цели урока:

Повторить ранее изученный материал по теме «Морфемика и словообразование»; закрепить навыки правописания.

Ход урока

I . Работа по теме урока

1. Диктант.

Знаете ли вы, например, какое наслаждение выехать до зари? Вы выходите на крыльцо. На тёмно-сером небе мигают звёзды, влажный ветерок колышет тёмные ветви деревьев: слышится сдержанный неясный шёпот ночи. Вот кладут домотканый ковёр на телегу, ставят в ноги ящик с самоваром. За плетёным забором мирно похрапывает сторож; каждый звук как будто висит в застывшем воздухе.

2. Объясните знаки препинания.

3. Выпишите из диктанта по 2-3 примера орфограмм в морфемах, заполните таблицу, объясняя правописание.

Для правильного написания этих слов нужно уметь выделять значимые части слова.

Какой раздел науки о языке изучает состав слова?

Что такое морфема? Какие морфемы вы знаете? Что они обозначают?

Для закрепления данного материала изучить материал учебника на стр. 55-57, 59.

Упр. 99, 100, 101, 102, 103.

4. Правописание чередующихся гласных в корне слова.

Для закрепления-упр. 106, 107, 108.

5. Правописание о-ё после шипящих и ц .

Учебник, стр. 60, 61, упр. 113, 116.

6. Правописание ы-и после ц .

Упр. 113, 116.

7. Правописание приставок.

Приставки, оканчивающиеся на буквы з, с (учебник, стр. 62), упр. 119, 120,121.

Приставки пре-, при- (учебник, стр. 63), упр. 122, 123.

Следует запомнить слова: преследовать, пренебрегать, претензии, препятствие, претендент, престиж, президент, прерогатива, знаки препинания притворяться, привилегия, приватный, приоритет.

8. Правописание разделительных ъ и ь .

Учебник, стр. 63, упр. 124.


Похожие документы:. – М., 2011 г. Егорова Н.В., Дмитриева Л.П., Золотарёва И.В. Поурочные разработки по русскому языку . 10 класс . – М., «ВАКО», 2006 г. Рабочие программы по русскому языку . 5-11 классы ...

Он стоял передо мной, поглядывая исподлобья настороженно и отчужденно, тихо шмыгая носом, и весь дрожал.

Он молчал.

Я некоторое время разглядывал его и размышлял. Его фамилия мне ровно ничего не говорила, но, быть может, в штабе армии о нем знали? За войну я привык ничему не удивляться.

Вид у него был жалкий, измученный, однако держался он независимо, говорил же со мной уверенно и даже властно: он не просил, а требовал. Угрюмый, не по-детски сосредоточенный и настороженный, он производил весьма странное впечатление. Его утверждение, будто он с того берега, казалось мне явной ложью.

Понятно, я не собирался сообщать о нем непосредственно в штаб армии, но доложить в полк было моей обязанностью. Я подумал, что они заберут его к себе и сами уяснят, что к чему; а я еще сосну часика два и отправлюсь проверить охранение.

Я покрутил ручку телефона и, взяв трубку, вызвал штаб полка…

Богомолов В. Иван.

Землянка, увидел худенького мальчишку, лет одиннадцати, посиневшего от холода, дрожавшего, прилипшие, по щиколотку, рассматривал настороженно-сосредоточенным взглядом, необычно широко расставленных, темновато-серое от въевшейся грязи, неопределенного цвета, висели клочьями, измученного, с посиневшими губами, чувствовалось какое-то внутреннее напряжение, недоверие, неприязнь, удивленно, рубашонка, холщовые, деревенского пошива, домотканые, белорусы, поглядывая исподлобья, настороженно, отчужденно, некоторое время, ничему не удивляться, измученный, независимо, не по-детски, будто он, непосредственно, было моей обязанностью.


Практическая часть.

Вариант 1.

На нем были мокрые, прилипшие к телу рубашка и штаны.

Нем – местоимение.

Прилипшие – причастие.

Рубашка – существительное.

Вариант 2.

Маленькие босые ноги по щиколотку были в грязи.

Босые – прилагательное.

Щиколотку – существительное.

Грязи – существительное.

Вариант 3.

Лицо у него было скуластое, темновато-серое от въевшейся в кожу грязи.

Скуластое – прилагательное.

Въевшейся – причастие.

Лицо – существительное.

Вариант 4.

Мокрые неопределенного цвета волосы висели клочьями.

Мокрые – прилагательное.

Висели – глагол.

Клочьями – существительное.

Вариант 5.

Он без ошибки назвал номер полевой почты штаба нашей армии.

Ошибки – существительное.

Назвал – глагол.

Нашей – местоимение.

Русский характер.

Русский характер! – для небольшого рассказа название слишком многозначительное. Что поделаешь, - мне именно и хочется поговорить с вами о русском характере.

Русский характер! Поди-ка опиши его… Рассказывать ли о героических подвигах? Но их столько, что растеряешься, - который предпочесть. Вот меня и выручил один мой приятель небольшой историей из личной жизни. Как он бил немцев – я рассказывать не стану, хотя он и носит золотую звездочку и половина груди в орденах. Человек он простой, тихий, обыкновенный, - колхозник из приволжского села Саратовской области. Но среди других заметен сильным и соразмерным сложением и красотой. Бывало, заглядишься, когда он вылезает из башни танка, - бог войны! Спрыгивает с брони на землю, стаскивает шлем с влажных кудрей, вытирает ветошью чумазое лицо и непременно улыбнется от душевной приязни.

На войне, вертясь постоянно около смерти, люди делаются лучше, всякая чепуха с них слезает, как нездоровая кожа после солнечного ожога, и остается в человеке – ядро. Разумеется, - у одного оно покрепче, у другого послабже, но и те, у кого ядро с изъяном, тянутся, каждому хочется быть хорошим и верным товарищем. Но приятель мой и до войны был строгого поведения, чрезвычайно уважал и любил мать и отца своего.

У него была невеста из того же села на Волге. Про невест и про жен у нас говорят много, особенно если на фронте затишье, стужа, в землянке коптит огонек, трещит печурка и люди поужинали. Тут наплетут такое – уши развесишь. Философствуют и час и другой, покуда старшина, вмешавшись, повелительным голосом не определит самую суть… Товарищ мой, должно быть стесняясь этих разговоров, только вскользь помянул мне о невесте, - очень, мол, хорошая девушка, и уже если сказала, что будет ждать, - дождется, хотя бы он вернулся на одной ноге.

Про военные подвиги он тоже не любил разглагольствовать. Нахмурится и закурит. Про боевые дела его танка мы узнавали со слов экипажа, в особенности удивлял слушателей водитель Чувилев…

Толстой А. Н. Русский характер.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Русский характер, небольшого рассказа, многозначительное, что поделаешь, поди-ка опиши, рассказывать о героических подвигах, растеряешься, предпочесть, приятель, золотая звездочка, человек обыкновенный, колхозник из приволжского села Саратовской области, заметен соразмерным сложением, заглядишься, броня, вытирает ветошью, нездоровая кожа, после солнечного ожога, покрепче, послабже, трещит печурка, развесишь, философствуют, покуда старшина, повелительным голосом, вскользь, военные подвиги, разглагольствовать.



Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

Вот меня и выручил один мой приятель небольшой историей из личной жизни.

Выручил – глагол.

Приятель – существительное.

Небольшой – прилагательное.

Вариант 2.

Но среди других заметен сильным и соразмерным сложением и красотой.

Других – местоимение.

Соразмерным – прилагательное.

Сложением – существительное.

Вариант 3.

Но приятель мой и до войны был строгого поведения, чрезвычайно уважал и любил мать и отца своего.

Войны – существительное.

Строго – прилагательное.

Уважал – глагол.

Вариант 4.

Про военные подвиги он тоже не любил разглагольствовать.

Военные – прилагательное.

Подвиги – существительное.

Разглагольствовать – глагол.

Вариант 5.

Товарищ мой, должно быть стесняясь этих разговоров, только вскользь помянул мне о невесте.

Товарищ – существительное.

Стесняясь – деепричастие.

Помянул – глагол.

В Ленинграде Василий пересел в пригородный поезд. В отличие от всех поездов, в которых ему приходилось ехать с Дальнего Востока, в этом было непривычно пусто. И хотя стоял уже декабрь, вагон почему-то не отапливался.

Василий ехал к матери.

Вначале, как только он узнал из телеграммы, что мать тяжело больна, он сильно встревожился, но в пути тревога улеглась, и теперь ему хотелось только поскорей добраться до дому и впервые после пятнадцатидневного мотания в поездах уснуть и спать долго и спокойно, а главное – не тревожиться за чемодан.

В чемодане он вез матери подарок: меховые чулки и расшитую рисунком меховую обувь, вез еще несколько килограммов свежепросоленной семги, завернутой в олений пузырь, и свой новый костюм, в котором хотел показаться в деревне. Он надеялся, что мать к его приезду выздоровеет и ей будет приятно видеть сына хорошо одетым.

Василий живо представил себе, как набьются в избу соседки, как они будут удивляться, что вот он, тот самый Васька, который не побоялся уехать на Дальний Восток, сидит теперь солидный, в хорошем костюме и неторопливо рассказывает, как работает механиком на электростанции, живет на берегу Амура в каменном доме и что приехал он, чтобы увезти к себе мать. С матерью он не видался восемь лет. Кроме Василия, у нее никого не было. Вспоминая о том, что мать – председатель колхоза, Василий невольно улыбнулся. Он никак не мог всерьез представить ее, тихую и незаметную, в такой должности.

Подъезжая совсем поздним вечером к полустанку, Василий вышел на площадку. В разбитое дверное окно дул ветер, наметая в тамбур мелкий колючий снег, лязгали продрогшие буфера. Мелькнул знакомый лес, шлагбаум, и, не дожидаясь, пока остановится поезд, Василий спрыгнул на ходу.

Воронин С. Мать.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Ленинград, пересел в пригородный поезд, в отличие, Дальний Восток, непривычно пусто, почему-то не отапливался, вначале, телеграмма, встревожился, поскорей добраться, впервые, после пятнадцатидневного мотания, не тревожиться за чемодан, расшитые, несколько килограммов свежепросоленной семги, олений пузырь, выздоровеет, неторопливо рассказывает, работает механиком на электростанции, в каменном доме, никого не было, председатель колхоза, невольно, никак, всерьез, незаметную, полустанок, площадка, тамбур, лязгали продрогшие буфера, шлагбаум, не дожидаясь.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

В Ленинграде Василий пересел в пригородный поезд.

Пересел – глагол.

Пригородный – прилагательное.

Поезд – существительное.

Вариант 2.

И хотя стоял уже декабрь, вагон почему-то не отапливался.

Декабрь – существительное.

Вагон – существительное.

Отапливался – глагол.

Вариант 3.

С матерью он не видался восемь лет.

Матерью – существительное.

Видался – глагол.

Восемь – числительное.

Вариант 4.

Он никак не мог всерьез представить ее, тихую и незаметную, в такой должности.

Незаметную – прилагательное.

Такой – местоимение.

Должности – существительное.

Вариант 5.

Подъезжая совсем поздним вечером к полустанку, Василий вышел на площадку.

Подъезжая – деепричастие.

Вечером – существительное.

Площадку – существительное.

В доме отец умылся и сел за стол. Он вытянул ноги, закрыл глаза и почувствовал тихую радость в сердце и спокойное довольство. Война миновала. Тысячи верст исходили его ноги за эти годы, морщины усталости лежали на его лице, и глаза резала боль под закрытыми веками – они хотели теперь отдыха в сумраке или во тьме.

Пока он сидел, вся его семья хлопотала в горнице и на кухне, готовя праздничное угощение. Иванов рассматривал все предметы дома по порядку – стенные часы, шкаф для посуды, термометр на стене, стулья, цветы на подоконниках, русскую кухонную печь… Долго они жили здесь без него и скучали по нем. Теперь он вернулся и смотрел на них, вновь знакомясь с каждым, как с родственником, жившим без него в тоске и бедности. Он дышал устоявшимся родным запахом дома – тлением дерева, теплом от тела своих детей. Этот запах был таким же, как и четыре года назад, и он не рассеялся и не изменился без него. Нигде более Иванов не ощущал этого запаха, хотя он бывал за войну по разным странам в сотнях жилищ. Там пахло иным духом, в котором, однако, не было запаха родного дома. Иванов вспомнил еще запах Маши, как росли ее волосы. Но они пахли лесной листвой, незнакомой заросшей дорогой, не домом, а снова тревожной жизнью. Что она делала сейчас и как устроилась жить по-граждански. Бог с ней…

Странен и еще не совсем понятен был Иванову родной дом. Жена была прежняя, - с милым, застенчивым, хотя уже сильно утомленным лицом, и дети были те самые, что родились у него, только выросшие за время войны, как оно и должно быть. Но что-то мешало Иванову чувствовать радость своего возвращения всем сердцем, - вероятно, он слишком отвык от домашней жизни и не мог сразу понять даже самых близких, родных людей. Иванов не знал в точности той жизни, которой жила без него его семья.

За столом, сидя в кругу семьи, Иванов понял свой долг. Ему надо как можно скорее приниматься за дело, то есть поступать на работу, чтобы зарабатывать деньги, и помочь жене правильно воспитывать детей, - тогда постепенно все пойдет к лучшему…

Платонов А. Возвращение.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Почувствовал, спокойное довольствие, исходили, хлопотала в горнице, готовя праздничное угощение, рассматривал, стенные часы, термометр, цветы на подоконниках, русскую кухонную печь, с родственником, устоявшимся, тлением дерева, рассеялся, нигде, незнакомой заросшей дорогой, по-граждански, странен, застенчивым, утомленным лицом, выросшие, что-то, вероятно, в точности, приниматься, помочь жене, правильно воспитывать, постепенно.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

Он вытянул ноги, закрыл глаза и почувствовал тихую радость в сердце и спокойное довольство.

Вытянул – глагол.

Тихую – прилагательное.

Довольство – существительное.

Вариант 2.

Иванов рассматривал все предметы дома по порядку.

Рассматривал – глагол.

Предметы – существительное.

Порядку – существительное.

Вариант 3.

Он дышал устоявшимся родным запахом дома.

Дышал – глагол.

Устоявшимся – причастие.

Запахом – существительное.

Вариант 4.

Но что-то мешало Иванову чувствовать радость своего возвращения всем сердцем.

Мешало – глагол.

Своего – местоимение.

Возвращения – существительное.

Вариант 5.

За столом, сидя в кругу семьи, Иванов понял свой долг.

Столом – существительное.

Сидя – деепричастие.

Долг – существительное.

На теплой земле.

Вижу себя на берегу реки. Летнее солнце плывет над полями, над наезженной пыльной дорогой. Безмерный, сверкающий, пахучий окружает меня мир. Я как бы погружаюсь, ухожу в голубую, бездонную глубину этого счастливого, сверкающего мира.

Я лежу в зеленой траве, вдыхаю влажный запах земли и растений. Вижу, как по коленчатым стеблям высоких травинок неторопливо движутся насекомые. Белые, золотые, синие, качаются над головой цветы. В высоком летнем небе повисло пушистое белое облачко. Я прищуриваю глаза. И мне кажется, что плывет по небу сказочное белое чудовище на золоченых распахнувшихся крыльях. Высоко-высоко в небе парит ястреб. Что видит он с небесной голубой высоты?

Бывалого человека, меня и теперь радостно волнуют, неудержимо притягивают обширные просторы родной русской природы. Быть может, поэтому я так страстно увлекался и увлекаюсь охотой. В охоте, в давнишних морских скитаниях, в лесных поэтических ночлегах оживал во мне светловолосый мечтательный мальчик с непокрытою, выгоревшей на солнце головою.

Люди, не порывающие связь с природой, не могут почувствовать себя вполне одинокими. Как в мечтательном детстве, по-прежнему раскрыт перед ними прекрасный солнечный мир. Все чисто, радостно и привольно в ослепительном этом мире! И, как в далекие дни детства, над головою усталого путника, прилегшего отдохнуть после утомительного похода, колышутся белые и золотые цветы, а высоко в небе кружит, высматривая добычу, ястреб.

Отлежавшись в пахучей траве, налюбовавшись золотистыми летними облаками, недвижно застывшими в небесном океане, с новым приливом сил поднимаюсь с теплой родимой земли, чтобы продолжать свой путь среди цветущего любимого мира…

Слова для повторения правописания орфограмм.

Над наезженной дорогой, безмерный, сверкающий, в бездонную глубину, счастливого, по коленчатым стеблям, неторопливо движутся насекомые, повисло пушистое облачко, прищуриваю, сказочное чудовище, на золоченых распахнувшихся крыльях, высоко-высоко, видит, с небесной голубой высоты, человека, радостно волнуют, неудержимо притягивают, обширные просторы родной русской природы, в давнишних морских скитаниях, в поэтических ночлегах, светловолосый мечтательный мальчик, с непокрытою головою, выгоревшей на солнце, не порывающие связь, почувствовать, вполне одинокими, по-прежнему, прекрасный солнечный мир, привольно, прилегшего отдохнуть, после утомительного похода, колышутся, отлежавшись, налюбовавшись, недвижно застывшими, чтобы.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

Летнее солнце плывет над полями, над наезженной пыльной дорогой.

Солнце – существительное.

Наезженной – причастие.

Пыльной – прилагательное.

Вариант 2.

Безмерный, сверкающий, пахучий окружает меня мир.

Безмерный – прилагательное.

Сверкающий – причастие.

Меня – местоимение.


Вариант 3.

Я как бы погружаюсь, ухожу в голубую, бездонную глубину этого счастливого, сверкающего мира.

Бездонную – прилагательное.

Глубину – существительное.

Сверкающего – причастие.

Вариант 4.

Я лежу в зеленой траве, вдыхаю влажный запах земли и растений.

Вдыхаю – глагол.

Влажный – прилагательное.

Растений – существительное.

Вариант 5.

В высоком летнем небе повисло пушистое белое облачко.

Высоком – прилагательное.

Повисло – глагол.

Пушистое – прилагательное.

Как и когда родилась моя страсть к путешествиям, любовь к природе, к своей земле?

В голубые, ясные дни детства мною владела мечта о далеких скитаниях, о счастливых сказочных странах. На крыльях воображения уносился я далеко над землею. Подо мной проплывали снежные горы, голубые моря и леса, серебряные реки и озера. Птицы, их радостная свобода, манили меня. С особенным чувством смотрел я на пролетавших журавлей. Недаром весною, в дни пролета птиц, с особенной силой тянуло меня странствовать. Весною – уже взрослым – обычно отправлялся я в самые далекие и удачные путешествия.

Еще в годы раннего детства хранил я тайную уверенность увидеть и обойти мир. С величайшим увлечением отдавался чтению книг, в которых описывались похождения отважных охотников-следопытов. Воображение с необычайною силою переносило меня в далекие страны. Закрыв глаза, я предавался страстным мечтаниям. И я уже видел себя путешественником, искателем приключений. Я мог думать об открытии неведомых земель, о грудах золота и алмазов, описываемых в фантастических романах. Страсти к наживе и богатству у меня никогда не было даже в детских мечтах. Я мечтал о будущих путешествиях, беспечно и весело пролетая над расстилавшейся подо мною любимой землею…

Описанные в книгах подвиги и приключения волновали меня необычайно. Отрываясь от книги, я как бы своими глазами видел стальные доспехи, сверкающие шлемы, мечи. Вызванные воображением видения обступали меня. Действительность мешалась подчас со сновидениями. Во сне я видел описанных в книге рыцарей, страшных чудовищ, сражался с ними и побеждал.

Трудно представить теперь чудесную игру воображения, которая владела нами в детстве.

Немногие из нас, взрослых, сохранили эту чудесную способность преображаться. Редки и счастливы посещающие нас мгновения, когда мы опять можем почувствовать себя детьми. В дальних скитаниях при встрече с любезными сердцу людьми переживаю я прежнее счастье, по-прежнему крепко и радостно бьется мое сердце.

Соколов-Микитов И. На теплой земле.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Родилась, страсть к путешествиям, ясные дни детства, о счастливых, сказочных, воображения, подо мной, серебряные реки, радостная свобода, с особенным чувством, смотрел на пролетавших журавлей, недаром, с особенной силой, странствовать, раннего, уверенность увидеть, обойти, с величайшим увлечением, описывались похождения охотников-следопытов, с необычайною силою, предавался страстным мечтаниям, видел себя путешественником, приключения, неведомых земель, алмазы, описываемых в фантастических романах, никогда, беспечно, над расстилавшейся, описанные, волновали необычайно, доспехи, сверкающие шлемы, вызванные видения, действительность, подчас, со сновидениями, страшных чудовищ, немногие, чудесный, преображаться, посещающие нас, по-прежнему, бьется сердце.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

В голубые, ясные дни детства мною владела мечта о далеких скитаниях, о счастливых сказочных странах.

Ясные – прилагательное.

Мною – местоимение.

Сказочных – прилагательное.

Вариант 2.

На крыльях воображения уносился я далеко над землею.

Крыльях – существительное.

Воображения – существительное.

Далеко – наречие.

Вариант 3.

Подо мной проплывали снежные горы, голубые моря и леса, серебряные реки и озера.

Проплывали – глагол.

Снежные – прилагательное.

Серебряные – прилагательное.

Вариант 4.

Еще в годы раннего детства хранил я тайную уверенность увидеть и обойти мир.

Раннего – прилагательное.

Хранил – глагол.

Уверенность – существительное.

Вариант 5.

С величайшим увлечением отдавался чтению книг, в которых описывались похождения отважных охотников-следопытов.

Величайшим – прилагательное.

Похождения – существительное.

Отважных – прилагательное.

Уж много лет не бывал я на своей родине, и каждое новое посещение наполняет мое сердце радостью и печалью. Я вижу новую, преображенную страну. Богатыми урожаями колышутся поля. С первого взгляда не узнаю берегов реки. Разрослась, одряхлела, частью вырублена, неузнаваемо изменилась знакомая роща. Только одно старое дерево стоит еще нетронуто. Я узнаю раскидистую, кудрявую его вершину. Сколько раз забирался я в тень ее листвы! Здесь, на ветвях дерева, я чувствовал себя невидимкой. И, не страшась меня, близко садились, громко распевали лесные маленькие птички…

Ступая босыми загорелыми ногами, я крался по луговым стежкам, ловил рыбу в реке. И я опять наклоняюсь над водою, отражающей высокое летнее небо. Все так же бежит, журча по камням, знакомый ручей. Стелются по дну, колышутся зеленые бороды водорослей. Маленькая рыбка – как и тогда – серебряной стрелкой скользнула по дну и пропала…

Я умываюсь в ручье, и в зеркале воды вижу седую голову, свое отразившееся лицо. Капли прозрачной воды стекают с рук. Играя цветистыми зайчиками, струится по каменистому дну ручей. И вдруг, как живой, возникает в моем воспоминании задумчивый мальчик с выгоревшей на солнце светловолосой головою. Засучив брюки, бродил он здесь по ручью. Над его головою останавливались, замирали в воздухе, трепеща крыльями, бархатно-синие стрекозы…

Видения далекого детства посещают меня. Лежа на берегу ручья, я смотрю в небо, где над колеблемыми ветром ветвями раскрывается глубокий, бескрайний простор. Белые пушистые облака плывут в небе. Такие же белые золотистые облака плыли и тогда. Так же шумела листва на деревьях, а в глубине голубого неба, распластав крылья, плыл ястреб. Быть может, на берегу ручья он и теперь видит усталого путника, прилегшего отдохнуть в зеленой тени деревьев.

Соколов-Микитов И. На теплой земле.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Новое посещение, сердце, преображенную страну, урожаи, колышутся, разрослась, одряхлела, вырублена, неузнаваемо изменилась, нетронуто, раскидистую вершину, забирался, чувствовал себя невидимкой, не страшась, громко распевали, маленькие птички, босыми загорелыми ногами, по луговым стежкам, наклоняюсь, отражающей высокое небо, стелются, зеленые бороды водорослей, серебряной стрелкой скользнула, седая голова, свое отразившееся лицо, капли прозрачной воды, цветистыми, по каменистому, в моем воспоминании, с выгоревшей на солнце светловолосой головою, засучив, останавливались, замирали в воздухе, трепеща крыльями, бархатно-синие стрекозы, видения далекого детства, над колеблемыми ветром, бескрайний простор, золотистые облака, распластав крылья, прилегшего отдохнуть.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

Разрослась, одряхлела, частью вырублена, неузнаваемо изменилась знакомая роща.

Разрослась – глагол.

Вырублена – краткое причастие.

Неузнаваемо – наречие.

Вариант 2.

И, не страшась меня, близко садились, громко распевали лесные маленькие птички…

Страшась – деепричастие.

Близко – наречие.

Распевали – глагол.

Вариант 3.

Ступая босыми загорелыми ногами, я крался по луговым стежкам, ловил рыбу в реке.

Босыми – прилагательное.

Луговым – прилагательное.

Ногами – существительное.

Вариант 4.

И я опять наклоняюсь над водою, отражающей высокое летнее небо.

Наклоняюсь – глагол.

Отражающей – причастие.

Летнее – прилагательное.

Вариант 5.

Играя цветистыми зайчиками, струится по каменистому дну ручей.

Играя – деепричастие.

Цветистыми – прилагательное.

Каменистому – прилагательное.

Каждому писателю нет-нет да и захочется написать рассказ совершенно вольно, не думая ни о каких «железных» правилах и «золотых» законах, записанных в учебниках литературы.

Законы эти, конечно, великолепны. Они заставляют подчас еще туманную мысль писателя входить в берега точного замысла и затем уже плавно несут ее к конечному выводу, к завершению книги, подобно тому как река несет свою воду к широкому устью.

Совершенно ясно, что не все законы литературы уже разнесены по параграфам. Существует много способов и приемов живописного выражения мысли, еще не получивших названия.

Лет двадцать назад в Москве показывали так называемую экспериментальную, созданную только для опыта, для пробы кинокартину о дожде. Показывали ее работникам кино, так как думали, что обыкновенный зритель на такой картине будет зевать и уйдет из кинотеатра в полном недоумении.

В картине был показан дождь во всем его разнообразии. Дождь в городе на черном асфальте, дождь в листве, дождь дневной и ночной, ливень и так называемый грибной, моросящий дождик, «слепой» дождь под солнцем, дождь на реке и на море, воздушные пузыри на лужах, мокрые поезда в полях, великое разнообразие дождевых облаков…

Всего перечислить я не могу, но воспоминание об этой картине сохранилось надолго и помогло мне ощутить с большой силой ту поэзию обыкновенного дождя, которую раньше я плохо замечал. Раньше меня, как и многих, поражал, например, нежный запах прибитой дождем пыли, но я не вслушивался в звуки дождя и не всматривался в пасмурную и мягкую расцветку дождевого воздуха.

Что может быть лучше для писателя, - а он, по существу, всегда должен быть и поэтом, - чем открытие новых областей поэзии вблизи себя и тем самым обогащение человеческого восприятия, сознания, памяти?..

Паустовский К. Во глубине России.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Нет-нет, захочется, написать рассказ, совершенно вольно, ни о каких, записанных, великолепны, подчас, туманную, к конечному выводу, к завершению, совершенно ясно, уже разнесены по параграфам, живописного, еще не получивших названия, Москва, так называемую, экспериментальную, созданную, кинокартина, работники кино, обыкновенный зритель, зевать, кинотеатр, в полном недоумении, разнообразие дождевых облаков, на черном асфальте, ночной, моросящий дождь, под солнцем, перечислить, воспоминание, сохранилось надолго, прибитой, не вслушивался, не всматривался, в пасмурную расцветку, лучше для писателя, вблизи, обогащение человеческого восприятия, сознания.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

Совершенно ясно, что не все законы литературы уже разнесены по параграфам.

Законы – существительное.

Разнесены – краткое причастие.

Параграфам – существительное.

Вариант 2.

Существует много способов и приемов живописного выражения мысли, еще не получивших названия.

Способов – существительное.

Получивших – причастие.

Названия – существительное.

Вариант 3.

В картине был показан дождь во всем его разнообразии.

Картине – существительное.

Показан – краткое причастие.

Всем – местоимение.

Вариант 4.

Всего перечислить я не могу, но воспоминание об этой картине сохранилось надолго…

Этой – местоимение.

Сохранилось – глагол.

Надолго – наречие.

Вариант 5.

Они заставляют подчас еще туманную мысль писателя входить в берега точного замысла и затем уже плавно несут ее к конечному выводу, к завершению книги…

Туманную – прилагательное.

Писателя – существительное.

Завершению – существительное.

Двойные деревья.

В лесу я нашел себе источник бесконечных открытий, и это, мне кажется, я уже сделал: я стал на путь нового изучения природы.

Есть во всех лесах огромные двойные деревья, похожие на то, будто злой дух, сброшенный с неба, упал и по самую развилку ног ушел в землю. Торчат эти ноги из огромного живота и растут, и растут все выше, выше поднимаются, чтобы там, наверху, за что-нибудь зацепиться и вытащить всего себя из земли.

Я спрашивал лесничего, отчего это бывает, и так часто всюду видишь такие деревья двойные. Бывает, выйдет из земли одно дерево, поднимется всего на какой-нибудь аршин, и сосна делается канделябром с двумя свечками, одна возле другой идут с тонким просветом.

А бывает, вспомнишь семейную жизнь, и кажется, будто это любящие муж и жена или две сестры. Вспомнишь знакомых и подумаешь, как, однако, много любящих людей на свете, и почему это любители драм столько примеров приводят со своей стороны, а мы знаем столько хороших примеров и все молчим, как будто есть какой-то запрет на хорошее.

В лесу среднего возраста там и тут сохранились гнездами сосны-великаны лет по триста. Вокруг каждого старика в лесу тесные группы деревьев всех возрастов.

Три большие березы в самом низу срослись между собой и так втроем прожили большую жизнь. Теперь одна из этих старых берез, самая близкая к опушке, отяжелела, стала клониться к земле, к полю, и упала бы, но огромным суком, как рукой, уперлась в поле и удержалась.

Пришвин М. Жизнь дерева.

Слова для повторения правописания орфограмм.

Источник бесконечных открытий, огромные деревья, сброшенный, развилка, ушел, поднимаются, чтобы, наверху, за что-нибудь, зацепиться, лесничий, видишь, на какой-нибудь аршин, сосна делается канделябром, свечками, с тонким просветом, вспомнишь семейную жизнь, подумаешь, какой-то, сохранились, сосны-великаны, группы, всех возрастов, большие березы, срослись, втроем прожили, близкая, отяжелела, клониться, огромным суком уперлась, удержалась.

Практическая часть.

Произвести синтаксический и морфемный разборы данных предложений и слов по вариантам.

Вариант 1.

В лесу я нашел себе источник бесконечных открытий.

Себе – местоимение.

Источник – существительное.

Бесконечных – прилагательное.

Вариант 2.

Я стал на путь нового изучения природы.

Нового – прилагательное.

Изучения – существительное.

Природы – существительное.

Вариант 3.

В лесу среднего возраста там и тут сохранились гнездами сосны-великаны лет по триста.

Среднего – прилагательное.

Возраста – существительное.

Сохранились – глагол.

Вариант 4.

Вокруг каждого старика в лесу тесные группы деревьев всех возрастов.

Каждого – местоимение.

Старика – существительное.

Группы – существительное.

Вариант 5.

Три большие березы в самом низу срослись между собой и так втроем прожили большую жизнь.

Большие – прилагательное.

Самом – местоимение.

Срослись – глагол.

Анды — самые высокие горы Амери-канского континента, рассекающие его с севера на юг. 4 Они поражают меняющи-мися пейзажами. Здесь увидишь непоко-ренные вершины, покрытые вечными снегами пики, дымящиеся вулканы. На западе сверкает бирюзой Тихий океан, на востоке восхищают бесконечные джунгли, изрезанные паутиной серебря-ных рек.

После однодневного пребывания в столице Перу вылетаем в направлении пропавшего города инков. Доезжаем поездом до небольшого городка и пеш-ком через эвкалиптовый лес добираем-ся до деревеньки. Глиняные домики и соломенные шалаши напоминают о древней цивилизации. Стараемся не потерять местами исчезающую тропин-ку, вьющуюся вверх.

Вдали появляется загадочный город, расположившийся на скалистой верши-не. Через пять часов подъема проходим тяжелые ворота и входим в крепость, на-ходящуюся на горе. 4 На многочисленных террасах, соединенных бесчисленными лестницами, располагается каменный мир с улицами, площадями. Древний го-род зачаровывает нас.

(121 слово) (По Я. Палкевичу.)

Грамматическое задание

3. Выполните :

Анды — самые высокие горы Амери-канского континента, рассекающие его с севера на юг. 4 (1 вариант);

Через пять часов подъема проходим тяжелые борота и входим в крепость, на-ходящуюся на горе. 4 (2 вариант).

Контрольный диктант за первое полугодие

Волга

На опушке молодого леса небольшой прудок. Из него бьет подземный ключ. Этот прудок - колыбель великой русской реки. В болотах и трясинах родится Волга и отсюда отправляется в далекий путь. Волга - красавица. Она проходит через места, удивительно красивые и разнообразные по климату, растительному покрову и животному миру. Красоты Волги прославлены и народом в сказаниях, и поэтами, и художниками.

От Рыбинска Волга начинает поворачивать на юго-восток. Невысокие берега ее покрыты зеленым ковром лугов и кустарником. Живописные холмы чередуются с долинами. В этих волжских пейзажах есть неповторимая красота и очарование. За Костромой оба берега становятся гористыми, и чем дальше, тем живописнее. Откос на набережной у старой кремлевской стены в Нижнем Новгороде - одно из красивейших мест верховья Волги. Своеобразна и живописна природа Жигулевских гор. Жигули -жемчужина Волги.

Волга! Это имя близко и дорого миллионам жителей нашей Родины.

Дополнительные задания

1. Обозначить грамматическую основу в первых четырех предложениях, определить вид сказуемого:

Первого абзаца (1 вариант). Второго абзаца (2 вариант)

2. Сделать синтаксический разбор предложения:

Жигули - жемчужина Волги. (1 вариант)

Волга - красавица. (2 вариант)

Деревня

Пост кончился, была страстная неделя. Погода стояла прекрасная: дни светлые, тихие и теплые. Снег весь подернулся черным тюлем, и местами показались большие прогалины. Проходные дорожки, с которых зимою изредка сгребали лишний снег, совсем почернели и лежали черными лентами. Но зато шагнешь со двора и окунешься в воду. Ездить можно было только по шоссе. Мужички копались на дворах, ладя бороны да сохи, ребятишки пропускали ручейки, которыми стекали в речку все плодотворные соки из наваленных посреди двора навозных куч.

Запах навоза над деревнями. Среди дня казалось, что дворы топятся. Но это никому не вредило: ни людям, ни животным. А петухи, стоя на самом верху навозных куч дымящегося навоза, воображали себя какими-то жрецами. Они важно топорщили свои перья, потряхивали красными гребнями и, важно закинув головы, возглашали: «Да здравствует весна!»

Этого кочета береги, - опираясь на вилы, говорил жене мужик, показывая на гуляющего петуха. - Это настоящая птица, а того, рябенького-то, надо зарезать к празднику.

И мужик, плюнув на руки, снова стал ковырять вилами.

(160 слов) (По Н.Лескову.)

Грамматическое задание

1 вариант

2 вариант сложнее

Обозначьте виды сказуемых

Все остальные

Проходные дорожки, с которых зимою изредка сгребали лишний снег, совсем почернели и лежали черными лентами.

Они важно топорщили свои перья, потряхивали красными гребнями и, важно закинув головы, возглашали: «Да здравствует весна!»

Синтаксический разбор предложения

Но это никому не вредило: ни людям, ни животным.

А петухи, стоя на самом верху навозных куч дымящегося навоза, воображали себя какими-то жрецами.

Добрая волчица

В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав. 4 Днем волки, свернувшись в клубки, дремали, а она вскакивала, кружилась, утаптывая снег, и будила стариков. Волки нехотя поднимались, тыкались в нее холодными носами, а она шутливо огрызалась, кусая их за ноги. Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу. 4

Однажды ночью волчица поднялась и побежала в поле, а за ней, высунув языки, затряслись старики. Волчихи оставались лежать, потом и они побежали за стаей.

Волки бежали по дороге, а за ними скользили, ломаясь на снегу, тени. Снег в лучах луны блестел алмазами. От деревни послышался звон бубенцов. Казалось, что зазвенели, покатившись по дороге, звезды, упавшие с неба. Волки, завязая по брюхо, отошли в поле и легли, повернувшись мордами к деревне.

(125 слов) (По И. Соколову-Микитову.)

Грамматическое задание

  1. Выпишите из текста примеры 3-х разных типа сказуемых.
  2. Выпишите 3 разных словосочетания и разберите их: из 1 абзаца (1вариант); из 3 абзаца (2 вариант).

В стае в ту зиму ходила молодая волчица, не позабывшая ребячьих своих забав. 4 (1 вариант);

Старые волчихи, свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу. 4 (2 вариант).

Замок

Герцог получил немалое удовольствие, пригласив Дон Кихота и Санчо в замок и забавляясь их чудачеством. Но Дон Кихот начал тяготиться неволей и праздной жизнью, полагая, что настоящий, а не мнимый рыцарь, странствуя, не должен предаваться лени и беспрестанным увеселениям и сидеть сложа руки. Вот почему он попросил позволения уехать.

Попрощавшись со всеми рано утром, Дон Кихот, облаченный в те же нелепые доспехи, предстал на площади перед замком. 4 С галереи, недоумевая, еле-еле сдерживаясь от смеха, на него глазели все обитатели замка: герцог, герцогиня, придворные... 4 Восседая на своем сером, Санчо был рад-радехонек: герцогский управитель вручил ему, не скупясь, двести золотых.

Учтиво поклонившись герцогу, а равно и всем присутствующим, Дон Кихот поворотил Росинанта и, сопровождаемый Санчо, выехал за ворота в открытое поле, говоря:

— Со свободой, Санчо, несравнимы никакие сокровища!

(126 слов) (По М. де Сервантесу.)

Грамматическое задание

1. Выпишите из текста примеры 3-х разных типа сказуемых.

2. Выпишите 3 разных словосочетания и разберите их: из 1 абзаца (1вариант); из 3 абзаца (2 вариант).

3. Выполните синтаксический разбор предложения:

Попрощавшись со всеми рано утром, Дон Кихот, облаченный в те же нелепые доспехи, предстал на площади перед замком. 4 (1 вариант);

С галереи, недоумевая, еле-еле сдерживаясь от смеха, на него глазели все обитатели замка: герцог, герцогиня, придворные... 4 (2 вариант).

Контрольный диктант с грамматическим заданием

по итогам II четверти

Усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья, точно сад опять распустился белыми листьями. В большом старинном камине потрескивал огонь, каждый входящий со двора вносил с собою свежесть и запах мягкого снега.

Поэзия первого зимнего дня была по-своему доступна слепому. Просыпаясь утром, он ощущал всегда особенную бодрость и узнавал приход зимы по топанью людей, входящих в кухню, по скрипу дверей, по острым, едва уловимым запахам, по скрипу шагов на дворе.

Смерзшаяся земля, покрытая пушистым, мягким слоем, совершенно смолкла, зато воздух стал как-то особенно чуток, отчетливо перенося на далекие расстояния и крик вороны, и удар топора, и легкий треск обломавшейся ветки. По временам слышался странный звон, точно от стекла, переходивший на самые высокие ноты и замиравший в удалении. Это мальчишки кидали камни на деревенском пруду, покрывшемся тонкой пленкой первого льда.

Но речка у мельницы, отяжелевшая, темная, все еще сочилась в своих пушистых берегах и шумела на шлюзах.

(160 слов) (По В.Г. Короленко «Слепой музыкант».)

Грамматическое задание

1 вариант

2 вариант сложнее

Выпишите сказуемое

простое глагольное

составное именное

Подчеркните в тексте

обособленное обстоятельство

обособленное определение

Выпишите 3 словосочетания разных типов

из 1-2 абзаца

из 4 абзаца

Синтаксический разбор предложения

По временам слышался странный звон, точно от стекла, переходивший на самые высокие ноты и замиравший в удалении.

Надев с утра высокие охотничьи сапоги, он пошел к мельнице, прокладывая рыхлый след по дорожкам.

Превращение

Кукла вышла из-за перегородки. Она улыбалась, наклонив набок растрепанную голову. Волосы у нее были такого цвета, как перья у маленьких серых птичек. Серые глаза ее весело блестели. Сейчас она казалась серьезной и внимательной, но от ее печали не осталось и следа. Напротив, сказали бы, что это шалунья, притворяющаяся скромницей.

Затем дальше. Куда же девалось ее прежнее великолепное платье, весь этот розовый шелк, золотые розы, кружева, блестки, сказочный наряд, от которого каждая девочка могла бы походить если не на принцессу, то, во всяком случае, на елочную игрушку? Теперь, представьте себе, кукла была одета более чем скромно. Блуза с синим матросским воротником, старенькие туфли, достаточно серые для того, чтобы не быть белыми. Туфли были надеты на босу ногу. Не подумайте, что от этого наряда кукла стала некрасивой. Напротив, он был ей к лицу. Бывают такие замарашки: сперва не удостоишь их взглядом, а потом, присмотревшись внимательнее, видишь, что такая замарашка милее принцессы.

Но самое главное: помните, на груди у куклы наследника Тутти были страшные черные раны. А теперь они исчезли. Это была веселая, здоровая кукла!

(160 слов) (По Ю. Олеше.)

Грамматическое задание

1 вариант

2 вариант сложнее

Обозначьте виды сказуемых

Выпишите 3 словосочетания разных типов

Блуза с синим матросским воротником, старенькие туфли, достаточно серые для того, чтобы не быть белыми.

Бывают такие замарашки: сперва не удостоишь их взглядом, а потом, присмотревшись внимательнее, видишь, что такая замарашка милее принцессы.

Определите в тексте вид односоставных предложений

Синтаксический разбор предложения

Она улыбалась, наклонив набок растрепанную голову.

Волосы у нее были такого цвета, как перья у маленьких серых птичек.

Контрольный диктант по повторению в начале года

Сильная гроза

Помню застигнувшую нас в дороге грозу.

Я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей. В открытых, мутных от проливного дождя во-ротах голубыми зигзагами полыхала молния. Торопливо крестилась мать, крепко прижимая меня к груди. Я при-слушивался к шуму дождя, к тяжким раскатам грома, к раздиравшему слух треску ударов, к беспокойному шур-шанию мышей в овсяной соломе.

Поднявшись, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло, перелива-ясь лучами, радостное летнее солнце.

Отец запряг лоснившихся от дождя, напуганных гро-зой лошадей, нетерпеливо и беспокойно переступавших ногами. Ещё веселей показалась обсаженная берёзами, омытая дождём дорога. Многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бе-жавших лошадей. Я сидел рядом с отцом, глядел на бле-стевшую лужами, извивающуюся впереди дорогу, на ухо-дившую темную, освещённую солнцем и всё ещё грозную тучу, на столб белого дыма, поднимавшегося вдалеке над зажжённым грозою сараем. Я слушал весёлые голоса птиц в открывшемся мне умытом, чудесном солнечном мире.

(И. Соколов-Микитов) (153 слова)

Грамматическое задание.

1. Подберите 3-4 слова с аналогичным слову переступав- ших строением.

2. Подчеркните причастия, выделите в них суффиксы, оп-ределите, причастия какого вида не встретились.

3. Найдите два прилагательных: качественное и относи-тельное.

4. Произведите синтаксический разбор предложения с при-частным оборотом (I вариант) и с деепричастным оборотом (II вариант).

Контрольный диктант по итогам III четверти

Сосновый бор!

Вскоре вправо, на довольно крутой пригорок, привела тропа. Пошли по ней и через полчаса оказались в сосновом лесу. Цветение coceн. Стоило ударить палкой по сосновой ветке, как тотчас густое желтое облако окружило нас. Медленно оседала в безветрии золотая пыльца.

Еще сегодня утром принуждённые жить в четырёх стенах, отстоящих друг от друга не больше чем на пять метров, мы вдруг захмелели от всего этого: от цветов, от солнца, пахнущего смолой и хвоей, oт роскошных владений, вдруг ни за что ни про что доставшихся нам. Меня еще сдерживал рюкзак, а Роза то убегала вперед и кричала оттуда, что попались ландыши, то углублялась в лес и возвращалась напуганная птицей, выпорхнувшей из-под самых ног.

Между тем впереди, сквозь деревья, сверкнула вода и вскоре привела к большому озеру. Озеро было, можно сказать, без берегов. Шла густая сочная трава лесной поляны, и вдруг на уровне той же травы началась вода. Как будто лужу налило дождем. Так и думалось, что под водой тоже продолжается трава и затопило её недавно и ненадолго. Но сквозь желтоватую воду проглядывало плотное песчаное дно, уходившее всё глубже и глубже, делая чернее озёрную воду.

(155 слов) (По В.А. Солоухину.)

Грамматическое задание:

1. Определите тип односоставных простых предложений, в том числе в составе сложных: 1 абзац - 1 вариант; 3 абзац - 2 вариант.

2. Произведите синтаксический разбор предложения:

1 вариант - Между тем впереди, сквозь деревья, сверкнула вода и вскоре привела к большому озеру.

2 вариант - Но сквозь желтоватую воду проглядывало плотное песчаное дно, уходившее всё глубже и глубже, делая чернее озёрную воду.

3. Выпишите разные типы осложнений из текста.

Контрольный диктант за год

Тёплая земля

Меня, бывалого охотника, и сейчас радостно волнуют и притягивают обширные просторы русской природы. Может быть, поэтому я и увлекаюсь охотой.

Люди, не порывающие связь с природой, не чувствуют себя одинокими. Идут годы, но по-прежнему раскрыт перед ними преображённый, прекрасный мир. По-прежнему над головою усталого путника, прилёгшего отдохнуть, колышутся белые и золотые цветы, а высоко в небе кружит, высматривая добычу, ястреб.

Отлежавшись в пахучей траве, мягкой и нежной, полюбовавшись золотыми облаками, застывшими в синем небесном океане, с новыми силами поднимаюсь с тёплой родимой земли. Возвращаюсь домой навстречу новым трудовым дням бодрым и обновлённым. От реки, ещё не согретой солнцем, поднимается туманная завеса, но впереди ожидание чего-то светлого, чистого, прекрасного.

Ни с кем не хочется говорить, так и шёл бы по родной земле, ступая босыми ногами по росе и чувствуя её тепло и свежесть.

Статьи выписываются на доске и анализируются.

Определите, из какого словаря данная статья, обоснуйте свой ответ.

1. Мухи не обидит. Кроткий, безобидный, добрый. - Ты видишь ли, я его давно знаю, и Машеньку, твою золовку, люблю. Золовки - колотовки, ну а уж эта мухи не обидит! (Л. Н. Толстой. «Война и мир»). (Фразеологический словарь )

2. Ермолка , -и, ж. Маленькая, мягкая, кругленькая шапочка. (Толковый словарь )

3. Резон (фр. raison -довод, разумное основание, смысл. (Словарь иностранных слов )

4. Веселье - грусть. Беззаботно-радостное настроение, жизнерадостность. - Настроение печали, легкого уныния. Делить веселье все готовы. Никто не хочет грусть делить. (М. Ю. Лермонтов. «Одиночество»). (Словарь антонимов )

5. Трус . Гнусный, жалкий, мелкий, ничтожный, отчаянный, отъявленный, подлый, презренный. (Горбачевич К. С. Словарь эпитетов русского литературного языка )

6.Маляр - от немецк. Makler - «живописец».

7. Перстень - от устаревш. перст - «палец»; ср. наперсток, перчатка. (Шанский Н. М. Иванова В. В., Шанская Т. В. Краткий этимологический словарь русского языка. М: Просвещение, 1971.)

Урок 19

Самостоятельная работа

Цель урока:

Закрепление систематизация знаний учащихся.

Ход урока

I. Анализ текста

Тут же сейчас же явился и защитник знаменитый Фетюкович и как (бы) какой (то) подавлен..ый гул пронесся в зале. Это был длин..ый сухой человек с длин..ыми тонкими ногами с чре..вычайно длин..ыми бледными тонкими пальцами с обритым лицом со скромно пр..чесан..ыми довольно короткими волосами с тонкими изредк.. кривившимися не то насмешкой не то улыбкой губами. На вид ему было лет сорок. Лицо его было (бы) и пр..ятным если бы не глаза его сами по себе (не) большие и (не) выразительные но до редкости бли..ко один от другого поставлен..ые так что их ра..деляла всего только одна тонкая косточка его продолговатого тонкого носа. Словом физиономия эта имела в себе что (то) резко птичье что поражало. (Ф. М. Достоевский .)

Задания к тексту:

1. Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки, расставьте недостающие знаки препинания.



3. Подберите однокоренные слова к слову физиономия .

4. Подберите синонимы к слову невыразительный .

5. Слово скромный (скромно) произошло от древнерусского слова кромы , что значило «ткацкий станок», которое связано с древненемецким рама - «рама, станина». Дайте толкование слова скромно (скромный ) и логически свяжите значение, бытовавшее ранее, и современное.

Ответы к заданиям:

1. Тут же сейчас же явился и защитник, знаменитый Фетюкович, и как бы какой-то подавленный гул пронесся в зале. Это был длинный, сухой человек, с длинными, тонкими ногами, с чрезвычайно длинными, бледными, тонкими пальцами, с обритым лицом, со скромно причесанными, довольно короткими волосами, с тонкими, изредка кривившимися не то насмешкой, не то улыбкой губами. На вид ему было лет сорок. Лицо его было бы и приятным, если бы не глаза его, сами по себе небольшие и невыразительные, но до редкости близко один от другого поставленные, так что их разделяла всего только одна тонкая косточка его продолговатого тонкого носа. Словом, физиономия эта имела в себе что-то резко птичье, что поражало.

3. Физиономия, физиономика, физиогномика, физиономист, физиономический.

4. Невыразительный - маловыразительный, бесцветный, серый, тусклый, бледный, неяркий, безжизненный. (Александрова З. Е. Словарь синонимов русского языка.- М., 1989. С. 206).

5. Скромный - «не выходящий за рамки» - «тот, кто держит себя в рамках, не выходит за рамки дозволенного». (Фасмер М. Этимологический словарь русского языка: В 4-х т. Т. 3.- СПб., 1996. С. 658, 659).

II. Наблюдение над лексическими средствами языка

Для наблюдения взят отрывок из 4-й главы поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души»:

Ноздрев был в некотором отношении исторический человек. Ни на одном собрании, где он был, не обходилось без истории. Какая-нибудь история непременно происходила: или выведут его под руки из зала жандармы, или принуждены бывают вытолкать свои же приятели. Если же этого не случится, то все-таки что-нибудь да будет такое, чего с другими никак не будет: или нарежется в буфете образом, что только смеется, или проврется самым жестоким образом, так что наконец самому сделается совестно. И наврет совершенно без всякой нужды: вдруг расскажет, что у него была лошадь какой-нибудь голубой или розовой шерсти, и тому подобную чепуху, так что слушающие наконец все отходят, произнесши: «Ну, брат, ты, кажется, уж начал пули лить». Есть люди, имеющие страстишку нагадить ближнему, иногда вовсе без всякой причины. Иной, например, даже человек в чинах, с благородною наружностию, со звездой на груди, будет вам жать руку, разговорится с вами о предметах глубоких, вызывающих на размышления, а потом, смотришь, тут же, перед вашими глазами, и нагадит вам. И нагадит так, как простой коллежский регистратор, а вовсе не так, как человек со звездой на груди, разговаривающий о предметах, вызывающих на размышление; так что стоишь только да дивишься, пожимая плечами да и ничего более. Такую же странную страсть имел и Ноздрев. Чем кто ближе с ним сходился, тому он скорее всех насаливал: распускал небылицу, глупее которой трудно выдумать, расстраивал свадьбу, торговую сделку и вовсе не почитал себя вашим неприятелем; напротив, если случай приводил его опять встретиться с вами, он обходился вновь по-дружески и даже говорил: «Ведь ты такой подлец, никогда ко мне не заедешь».

Задания к тексту:

1. Какие лексические средства использует Н. В. Гоголь, чтобы ярко представить комический образ Ноздрева?

2. Какова взаимосвязь образа Ноздрева с идейно-образным содержанием всей поэмы?

3. Подберите ряд определений, характеризующих Ноздрева. Закончите предложение: Ноздрев - это человек.

Готовясь к ответу на первый вопрос, учащиеся выписывают в тетрадь лексические средства создания комизма:

Использование слов и выражений разных стилей: высокого, книжного (произнесши, принуждены бывают, не почитал себя вашим неприятелем, разговор о предметах, вызывающих на размышление ) - и низкого, разговорного (подлец, наврет, нарежется в буфете, «Ну, брат, ты, кажется, уж начал пули лить»);

Использование слов, отнесенных к высокому стилю, с уменьшительными суффиксами (страстишка );

Использование контрастной лексики, чтобы передать непредсказуемость характера героя (насаливал, нагадит вам, обходится вновь по-дружески);

Каламбур («исторический человек», потому что «ни одного собрания, где он был, не обходилось без истории»);

Использование сравнений, отличающихся смысловой новизной («нагадит так, как простой коллежский регистратор, а вовсе не как человек со звездой на груди...»);

Повтор одних и тех же сочетаний слов с целью изображения неизменности, закоснелости, ограниченности мира помещиков и чиновников («Иной, например, даже человек в чинах, с благородною наружностью, со звездой на груди... разговорится с вами о предметах глубоких, вызывающих на размышления, и нагадит вам... как простой коллежский регистратор, а вовсе не как человек со звездой на груди, разговаривающий о предметах, вызывающих на размышление...»);

Использование синонимов, отличающихся экспрессивностью (выведут - вытолкают ).

После анализа лексических средств языка ученики самостоятельно отвечают на второй вопрос, записанный на доске, и выполняют задание «Закончите предложение...».

Домашнее задание

Подобрать отрывок (текст) и самостоятельно провести наблюдение над лексическими средствами языка.

Урок 20 (17)

Контрольный диктант с дополнительными заданиями

Цель урока : Проверка знаний учащихся.

Ход урока

Диктант

Бывалого человека, меня и теперь радостно волнуют, неудержимо притягивают обширные просторы родной русской природы. Быть может, поэтому так страстно увлекался и увлекаюсь охотой. В охоте, в давнишних морских скитаниях, в лесных поэтических ночлегах оживал во мне светловолосый мечтательный мальчик с непокрытою, выгоревшей на солнце головою.

Люди, не порывающие связь с природой, не могут почувствовать себя вполне одинокими. Как в мечтательном детстве, по-прежнему раскрыт перед ними прекрасный солнечный мир. Все чисто, радостно и привольно в ослепительном этом мире! И, как в далекие дни детства, над головою усталого путника, прилегшего отдохнуть после утомительного похода, колышутся белые и золотые цветы, а высоко в небе кружит, высматривая дорогу, ястреб-канюк.

Отлежавшись в пахучей траве, налюбовавшись золотистыми летними облаками, недвижно застывшими в небесном океане, с новым приливом сил поднимаюсь с теплой родимой Земли, чтобы продолжать свой путь среди цветущего любимого мира... (136 слов)

(И. Соколов-Микитов. «На теплой земле»)

Дополнительные задания

1. Дайте толкование слов (использованных в тексте значений): поэтический, ослепительный, обширный, родимый.

2. Составьте синонимический ряд со словами скитание, дорога , путник, поход.

Поделиться с друзьями:
Похожие публикации